Impulsa UNICACH inclusión y autonomía de jóvenes con neurodivergencia

Suceso Chiapas

• Rectora Fanny López Jiménez, inauguró curso para certificar competencias de 20 estudiantes de UnirTEA
• Es resultado de la colaboración con la Fundación Panamericana para el Desarrollo de la OEA y la COPARMEX Chiapas

La Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) reafirmó su compromiso como institución socialmente responsable al contribuir a la inclusión laboral, mediante la capacitación y certificación de competencias, de 20 jóvenes del Centro de Intervención y Atención a la Neurodiversidad (UnirTEA), fortaleciendo su autonomía y ampliando sus oportunidades de desarrollo.

Al inaugurar el curso de alineación en el estándar EC0043 “Preparación de habitaciones para alojamiento temporal”, la rectora de la UNICACH, Fanny López Jiménez, destacó la importancia de generar e impulsar acciones que promuevan “la visibilidad y el respeto hacia las personas con neurodivergencia, como parte de una educación verdaderamente incluyente”.

Esta capacitación, explicó la rectora, es resultado de la colaboración con la Fundación Panamericana para el Desarrollo -órgano afiliado a la Organización de los Estados Americanos (OEA)- y la Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX) Chiapas, alianza estratégica que busca generar un impacto significativo en las y los participantes.

Luego de una convivencia con el alumnado, López Jiménez reiteró la importancia de promover valores y condiciones para que todas y todos tengan igualdad de oportunidades que les permita participar plenamente en la vida social, económica y cultural, además de impulsar el bienestar de la población sin distingo alguno.

Cabe señalar que, al concluir su formación, las y los alumnos participantes obtendrán la certificación oficial de competencia laboral a través de la Entidad de Certificación y Evaluación ECE 661-25 de esta casa de estudios, con la que tendrán mayores oportunidades para desempeñarse en el área de preparación.

Por su parte, la directora de UnirTEA, Junuén de la Parra Flores, agradeció a la rectora y a su equipo de trabajo por mirar hacia una población que históricamente ha enfrentado barreras y decidir ser parte activa del cambio, generando oportunidades reales. “Su compromiso siembra esperanza, dignifica trayectorias de vida y nos recuerda que cuando las instituciones se involucran desde el corazón, el impacto verdaderamente trasciende”, añadió.

Subrayó que este curso, derivado de una alianza estratégica, representa un hecho relevante para la comunidad de personas dentro del espectro autista, al considerar que actualmente una de cada 31 personas vive con esta condición. No obstante, dijo, pese a su creciente prevalencia las oportunidades sociales, educativas y laborales siguen siendo limitadas.

En representación de las y los alumnos beneficiados, María Fernanda expresó su entusiasmo por participar en esta capacitación: “Me siento emocionada y feliz por la oportunidad de fortalecer mis habilidades, lo que me permitirá participar más en casa, apoyar a mi familia y ser cada día más independiente y productiva”, agregó.

Por su parte, Dora Guillermina Robles Ríos, vicepresidenta de Equidad e Igualdad de Género de COPARMEX Chiapas, señaló que hablar de inclusión laboral es hablar de desarrollo inclusivo. “Las personas con neurodivergencia nos invitan a cuestionar los modelos tradicionales de trabajo y a abrirnos a nuevas formas de pensar, crear y resolver problemas”, afirmó.

Agregó que existe un amplio potencial que, al ser reconocido e integrado, fortalece a las organizaciones. En este sentido, refirió que diversos estudios señalan que las empresas que promueven la inclusión pueden incrementar hasta en un 28 por ciento sus ingresos y duplicar las probabilidades de superar a sus competidores, lo que demuestra que la inclusión no solo es un acto de justicia social, sino también una estrategia de desarrollo.